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发布时间:2018-06-30   作者:左文亮    点击:313

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在教育局的支持下,我校用两年的时间创建市级先进学校,在创建的过程中,区教研室的教师们多次来校指导课堂教学,使教师队伍的整体素质得到了较大的提升。为了支持学校的教师队伍建设,教研员破例直接在我校收徒指导,为教师的专业发展提供了良好的有效的支持和帮助。学校的办学思想和办学理念逐步形成,校园文化也在督导室的指导下逐步建立。

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据《广州日报》报道,在震灾中损失严重的北川中学的五百多名学生日前正式复课,另外还有其他部分灾区的学生准备复课。在特大震灾之后,孩子们又能及时回到课堂,欣慰之余,我们更应该思考:复课后的学生最应该学习什么呢?

为实现4目标,中央决定中央本级财政带头每年增加一个百分点。“一个百分点”政策的制定与实施,给人留下了深刻印象。

本报讯(记者黎拥宪通讯员谭凯鸣)重庆市主城区及市教委直属中小学的28位名师、特级教师、中学研究员日前正式启程,参加2006年秋季到三峡库区、黔江等12个边远贫困和少数民族区县农村学校开展为期半年的讲学支教活动。据了解,重庆参加这种讲学支教活动的教师累计已达821名。  从今年9月至明年2月,这些由主城9区和教委直属中小学选派的教师将到贫困区县(自治县)开展示范课、优质课、研究课,举办学术报告会,组织课题研究等活动。他们中一部分还将到最偏远的农村中小学、幼儿园任教。截至现在,全市已有10个主城区和经济发达地区的100所学校直接参与了对“两基”攻坚县及国家扶贫工作重点县的对口帮扶工作。  《中国教育报》2006年8月25日第1版

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根据惯例,历届主宾国都有重要领导人出席书展期间的重要活动。在2009年法兰克福书展期间,中国领导人将出席4场重要的主宾国活动,分别是:法兰克福书展开幕式、中国主宾国开幕式、中国主宾国开幕演出、中国主宾国与下届主宾国的交接仪式。

张高丽代表市委、市政府向受到表彰的先进集体和先进个人表示祝贺,向老同志和从事关心下一代工作的同志们表示敬意。他说,重视培养下一代是我们党的优良传统,关系千秋大业。多年来,老干部、老战士、老教师、老专家、老模范以强烈的责任感和使命感,用优良的作风、高尚的人格、丰富的经验、无私的奉献,教育和关爱青少年,做了大量卓有成效的工作,取得了显著成就。希望各级关工委按照中央的精神和市委的要求,坚持与时俱进,不断开拓创新,充分发挥老同志的特殊优势,在加强和改进未成年人思想道德建设中做出新的贡献。各级党委、政府和各方面要以关心下一代为己任,积极创造良好条件,形成有利于青少年健康成长的社会环境。

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第四,大力开拓毕业生基层就业的渠道,社会各有关部门要拿出一定比例的资金用于奖励毕业生到艰苦地区和艰苦行业就业。支持毕业生到中小型企业、民营企业就业及自主创业,引导毕业生多元化就业。

  “先就业后择业”并不是指先随随便便找个工作,然后“逮”着个机会就跳槽。如果具有相当的实力,当然可以去竞争心目中的好单位和好岗位;而如果竞争力还不够强,则应该把心放平、眼界放低,扎扎实实从基层做起。

  第四,做与生产劳动和社会实践相结合的示范。党的教育方针要求教育与生产劳动和社会实践相结合,这是马克思主义教育学的一个基本观点。培养实践能力应该成为高职教育的一个基本要求。我们培养的是面向生产、建设、服务第一线需要的高技能人才,实践教学有着极其重要的地位。要高度重视实践教学环节,把实践性教学贯穿于人才培养的全过程,这是提高人才培养质量的关键。要强调教学活动、人才培养的模式与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合。一方面,要加强课堂教学与实践教学的结合;另一方面,要加强实训教学环节和实习。要积极推行工学结合的人才培养模式改革,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。重点是教学过程的开放性和职业性,要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。要重视校内学习与实际工作的一致性,校内评价与企业评价相结合,探索课堂与实习的一体化;积极推行订单培养,探索任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生实践能力的教学模式。同时要特别注重校企合作,探索实训基地建设新途径。加强实训实习基地建设是高等职业院校改善办学条件的一项重点工作。在财政部的支持下,高职院校的实训基地建设有了很大的发展。示范院校在此基础上,还要加快发展。这里强调两个方面:要建立起高水平的校内实训基地和校外实习基地。校内实训基地已经有了较好的基础,但是如何建立高水平的校外实习基地,是摆在我们面前的一个新课题,难度很大。我们希望,在校内实训基地方面,今后要加强生产性实训,这需要高职院校与企业和市场更紧密地结合起来;在校外实习方面,要求高职院校学生在校学习期间要有半年以上的顶岗实习时间。示范院校的申报和建设过程中要强调这两个要求:生产性实习要占整个实践教学环节的大部分比例;高职学生要有半年以上的顶岗实习时间。

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